Ditapis dengan
Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan
Buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan Standar Proses Pendidikan yang berlaku. Kerangka teori dan konsep serta prinsip setiap strategi pembelajaran pada buku ini diuraikan setahap demi setahap, serta dipadukan dengan contoh pengaplikasian strategi tersebut, buku ini berusaha menjadikan penggunaan strategi pembelajaran sebagai sarana penyampaian pelajaran yang efektif.
- Edisi
- Ed. 1. Cet. 9
- ISBN/ISSN
- 979-3925-73-6
- Deskripsi Fisik
- xvi, 294 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Win s
Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran
Buku ini menghadirkan pemaparan komprehensif perencanaan dan desain pembelajaran baik ditinjau dari model-modelnya maupun pengembangan tiap komponen. Pada bagian awal pembahasan difokuskan kepada tentang konsep yang berkaitan dengan perencanaan dan desain pembelajaran termasuk model Desain Sistem Instruksional berorientasi Pencapaian Kompetensi untuk mendukung keberhasilan KTSP. Pada bagian sel…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9789-979-1486-51-4
- Deskripsi Fisik
- xvi, 284 hlm.; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Win p
Kurikulum dan Pembelajaran
Buku ini memaparkan secara komprehensif Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang mulai berlaku seiring terbitnya Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005. Bagian pertama, menjelaskan latar pengembangan kurikulum itu sendiri. Dimulai dari dasar, landasan, desain, proses, dan prinsip serta model pengembangan kurikulum. Bagian kedua, merupakan substansi inti pembahasan, yaitu pengembangan Kur…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-19-4
- Deskripsi Fisik
- ix, 379 hlm.: ilus.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.19 Win k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah