Ditapis dengan
Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan
Buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan Standar Proses Pendidikan yang berlaku. Kerangka teori dan konsep serta prinsip setiap strategi pembelajaran pada buku ini diuraikan setahap demi setahap, serta dipadukan dengan contoh pengaplikasian strategi tersebut, buku ini berusaha menjadikan penggunaan strategi pembelajaran sebagai sarana penyampaian pelajaran yang efektif.
- Edisi
- Ed. 1. Cet. 9
- ISBN/ISSN
- 979-3925-73-6
- Deskripsi Fisik
- xvi, 294 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Win s
Variabel Penelitian Dalam Pendidikan dan Pembelajaran
Buku ini memaparkan variabel psikologi untuk menjadi variabel penelitian yang dipelajari kemudian disusul dengan penemuan dari yang mendukung teori tersebut lalu mengemukakan indikatornya yang disusul dengan merumuskan sintesis teori untuk selanjutnya ditemukan rumusan definisi konseptual dan definisi operasional hingga akhirnya dapat disusun instrumen penelitian untuk mengukur variabel peneli…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-8053-06-8
- Deskripsi Fisik
- viii, 390 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Ham v
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah